top of page
Teacher Helping Student

Kakskeelse Montessori kohta

Edukate kakskeelsete

Montessori programmide ülesehitamine

Projekti taust

Kakskeelne Montessori projekt sündis vajadusest luua Montessori pedagoogide kogukond, kes õpetavad oma koolides rohkem kui ühes keeles. Kaasasutajad Marikay McCabe ja Mirka Vlčková nägid vajadust virtuaalse kodu järele, kus saaks jagada praktilisi nõuandeid, teadmisi ja koolitusvõimalusi. Praegu oleme me rahvusvaheline ekspertide rühm, mida juhib Marikay McCabe, kes on viimase 15 aasta jooksul koostanud õpilaste autonoomiat austavaid kakskeelseid kooliprogramme erinevates Euroopa osades. Meil on õnn tugineda kahe kooli rajaja, Lucy Welstedi ja Maria Smirnova, kogemusele, samuti teise keele omandamise spetsialisti Lucie Urbančíková ning ülikooli professori dr Aoife Aherni, ekspertiisile kes on spetsialiseerunud EAL-õpetusele mitmekeelsetes keskkondades. Projektijuht Amy Tobias ja meie Erasmuse ekspert Plamena Koleva on pakkunud olulist abi tehnilistes aspektides, mis on meie tööd edasi viinud. Kuigi paljud meie tähelepanekud pärinevad meie kogemustest Montessori hariduse valdkonnas, usume, et need on rakendatavad paljude sarnaste haridusprogrammidega tegelevate spetsialistide jaoks.

Tutvu meie tiimiga

Miroslava Vlčková
Miroslava Vlčková

Asutajapartner

Miroslava Vlčková on Montessori koolide Andílek asutaja, mis on Tšehhi Montessori programm 15 kuu kuni 15 aasta vanustele lastele, kes on praegu üleminekul kakskeelsele õppele. Miroslava asutas ka Praha Montessori Instituudi, AMI koolituskeskuse Tšehhi Vabariigis.
Aoife Ahern
Aoife Ahern

Koostööpartner

Aoife Ahern on Madridi Universidad Complutense'i keeleõppe professor. Ta on kakskeelse hariduse ekspert ja koolitaja teise keele õppimise valdkonnas. Aoife Ahern on avaldanud mitmeid uurimusi, artikleid ja raamatuid, mis on seotud pragmaatika, keele omandamise, teise keele õpetamise ja õppimise ning kakskeelse kirjaoskuse õpetamisega.
Lucy Welsted
Lucy Welsted

Projekti partner

Lucy Welsted on Montessori Cordoba Rahvusvahelise Kooli ja The Education for Life grupi asutaja ja direktor. Ta asutas oma esimese Montessori programmi 2013. aastal ja The Education for Life grupi 2017. aastal. Ta juhtis Montessori Cordoba kooli kakskeelse programmi loomist alates väikelaste kogukonnast kuni algklasside keskkondadeni. Ta on kvalifitseeritud rahvusvahelise algkooli õpetaja, on läbinud koolijuhtimiskoolituse Whole School Leadership Institute'is ja on NEASC (New England Association of Schools and Colleges) esindaja nende rahvusvaheliste koolide akrediteerimis visiitidel. Ta on läbinud nii AMI 6-12 kui ka 12-18 vanuseruhma juhendajakoolituse.
Marikay McCabe
Marikay McCabe

Asutajapartner

Marikay McCabe asutas Madridi Montessori Kooli 2006. aastal ja oli selle direktor kuni 2017. aastani. 2018. aastal asutas ta Learning Ecologiesi, et jätkata haridustöötajate toetamist koolide konsultandina ja seminaride läbiviijana. 2020. aastal oli ta kaasasutajaks kakskeelse Montessori algatuse loomisel, et pakkuda virtuaalset kodu kahe-/mitmekeelsetes koolides töötavatele pedagoogidele, ning on nüüd valmis Erasmus+ stipendiumi toel sellele projektile rohkem tähelepanu pöörama.
Amy Tobias
Amy Tobias

Projektijuht

Amy Tobias on töötanud Montessori hariduses alates 1989. aastast erinevatel ametikohtadel, omades põhjalikku kogemust algklasside juhendajana ja viimati algklasside kakskeelsete programmide koordinaatorina Euroopas. Tema kogemus koordinaatorina keskendus tugeva kakskeelse programmi loomisele Montessori keskkonnas. Praegu on ta kakskeelse Montessori Erasmus+ projektijuht.
Laura Cassidy
Laura Cassidy

Koostööpartner

Laura Cassidy, kes on praegu Hispaanias asuva Montessori Cordoba Rahvusvahelise Kooli õppekava koordinaator ja ülemise astme juhendaja, avastas oma kire iseseisva õppimise vastu Montessori-pedagoogika kaudu. Ta on pärit Šotimaalt ja alustas oma karjääri inglise keele kui täiendava keele (EAL) õpetajana Hispaanias, hiljem aitas ta kaasa teise keele omandamise (SLA) koolitusele ja ressurssidele Edinburghi nõukogus. Ta on liitunud projektiga, et aidata kaasa meie valdkonna juhendi kirjutamisele.
Lucie Urbančíková
Lucie Urbančíková

Koostööpartner

Lucie Urbančíková on tegelenud inglise keele kui võõrkeele õpetamisega alates 2003. aastast. Kogu oma õpetaja karjääri jooksul on ta uurinud mitmeid keeleõpetuse ja -õppe aspekte. Montessoriga on ta seotud alates 2010. aastast. Alates 2018. aastast on ta Tšehhi Vabariigis Prahas asuvas Montessori koolis Andílek inglise keele õpetaja ja võõrkeele koordinaator.
Maria Smirnova
Maria Smirnova

Projekti partner

Maria on töötanud Montessori pedagoogikas üle kümne aasta. Ta on olnud kolme Pariisi lähedal asuva kakskeelse Montessori kooli asutaja ja direktor ning on 3-6 ja 6-12 AMI koolitatud juhendaja. Maria on lõpetanud ka Ameerika Ühendriikide Whole School Leadership Instituudi.
Plamena Koleva
Plamena Koleva

Erasmus+ nõustaja

Plamena Koleva kuulub Praha Montessori Instituudi töörühma kursuste administraatorina ja osaleb aktiivselt toetuste kirjutamise meeskonnas. Tal on ulatuslik kogemus projektide koordineerimisel. Ta tegeleb kirglikult kakskeelsete programmidega, kuid samaaegselt töötab ta koos Leedu ja Slovakkia kolleegidega Montessori algklasside võtmepädevuste arendamise suuniste loomisel. Plamena on haridus entusiast ja tunneb sugavat kiindumust Montessori pedagoogikasse alates 2015. aastast. Ta toetab kahekeelset Montessori õpet Erasmuse nõustajana.
bottom of page